-
德培DAP：有準備的教師是如何實施活動的？如何與幼...
在第一部分的內容中，我們從滿足幼兒的基本生理需求，營造溫馨、關愛的環境，支持和鼓勵幼兒的語言發展和交流，激發幼兒的主動性四個方面闡述了有效互動的策略。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
-
德培DAP：淺談嬰兒期發展適宜性的物質環境
皮亞杰將嬰兒最初兩年的認知階段描述為感知運動階段。在這一時期，嬰兒越來越多地整合從各種感官、運動和身體活動中得到的消息，走向對周圍世界的現實認知。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
-
德培DAP：關注孩子的社會性交往
社會交往即人類社會的人際關系，哈佛大學心理學家加德納提出，人際交往是一種基本智能，指能夠觀察并區分他人情緒、意圖、動機和感覺，并運用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝通情感的能力。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
-
德培DAP：如何應對幼兒之間的爭執和沖突
學前期兒童處于人類發展的關鍵期之一，自我意識逐漸增強，但自控能力發展較為緩慢，因而經常會因為一些微不足道的事情發生爭執和沖突。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
-
德培DAP：德培兒童評估的適宜性
為了有效地利用《3-6歲兒童學習與發展指南》來觀察和了解幼兒，不僅要完整、深入地理解《指南》的內涵，在頭腦中形成幼兒全面學習與發展的整體概念，更要重視觀察幼兒在日常生活與游戲中的表現，評估他們的興趣、...
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
-
德培DAP：給“拘謹孩子”不拘謹的機會
幼兒剛入園時，拘謹是常見的事，就像案例中的牛牛一樣，他們對新的環境還不熟悉，而且還帶有些許入園引起的焦慮。幼兒真正適應幼兒園生活環境，融入集體，接納新朋友，需要時間的過渡，也需要教師這位大朋友更多的耐...
來源分類： 投資加盟
2017-11-08
-
京華合木幼兒園：家園共育的重要性及策略
家園共育對幼兒、家長、教師以及課程都會產生積極影響，教師要學會運用各種策略來促進家長參與到幼兒園的課程及各項活動中來以促進幼兒更好的發展。
來源分類： 投資加盟
2017-11-03
-
德培DAP：淺談適宜性早期數學教學法
對于許多幼兒教師來說，教授數學并不是一件容易的事。對數學的恐懼和匱乏經常阻礙教師將數學內容加入到幼兒園課程中。為了使教師認識到自己本身具備這樣的潛力和能力，首先請教師相信自己是藝術家，
來源分類： 投資加盟
2017-11-03
-
德培DAP：如何在生活中學習數學
幼兒對數學的學習依賴于生活中對具體事物的反復自由探索和親身體驗，只有通過與環境的交互作用，幼兒才能使數學經驗逐漸內化，并自我建構以獲得發展。當幼兒在生活中發現問題，逐漸學習運用已經掌握的數學概念去解決...
來源分類： 投資加盟
2017-10-30
-
在DAP理念課程中，觀察有什么樣的作用？如何進行最...
觀察是最為有效的非正式評價方法之一，觀察是一種不加干擾地收集關于兒童的信息的方式。觀察關注的是兒童在學習的過程，而不是標志性行為或者脫離環境的個別事實。觀察可以給我們關于兒童行為的詳細信息，有助于我們...
來源分類： 投資加盟
2017-10-30
-
德培DAP：為幼兒選擇發展適宜性設施和教具時應該堅...
在京華合木幼兒園的教室里面教師為幼兒提供豐富多樣的游戲和學習教具。教師在選擇學習與游戲教具的時候，必須依據一些特定的標準來確保適合兒童
來源分類： 投資加盟
2017-10-30
