幼兒園投資計算器
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中國德培（DAP)教育研究院2014年成立于香港，是一所專門從事德培教育理念的研究、開發、評估，并致力于推廣傳播的科研機構，也是是世界上首家專門研究DAP教育理論及實踐應用的研究院，由國家教育部與京華合木教育集團共同投資建設。
德培幼教學院，作為中國幼教人的成長基地和資源輸出平臺，是目前山東首家培養國際幼師、早教師的專業化學院，學院全年提供超過100場次線上線下的全面培訓，接受專業培訓并取得相關資質的老師分配在集團旗下以及國內優秀教育機構的早教園以及幼兒園。
建立完備的進階式德培（DAP）人才培養與成長體系，全面提高教師、園長、家長等成人兒童觀和教育觀以及實踐能力。
| 培訓級別 | 序號 | 課程名稱 | 面向人群及資格 |
|---|---|---|---|
| 入門培訓 | 1 | 德培教育理論概述 | 正式開始課程3個月以內的投資人、園長和教師 |
| 2 | 德培課程實施重點《不了解孩子就沒有課程》 | ||
| 3 | 德培測評體系：新幼兒入園前測評報告解讀（理論） | ||
| 4 | 德培前測報告解讀（實操） | ||
| 5 | 德培的多種學習模式及實操 | ||
| 6 | 德培的觀察評估 | ||
| 7 | 德培課程備課流程要素及實操 | ||
| 一階培訓 | 1 | 德培幼兒園一日常規 | 參加過入門培訓的投資人、園長和骨干教師 |
| 2 | KFE——五大領域關鍵經驗解讀 | ||
| 3 | 德培幼兒園的學習環境創設 | ||
| 4 | 德培幼兒園的室內學習中心創設實施策略 | ||
| 5 | 德培幼兒園戶外學習環境創設策略 | ||
| 6 | 學習中心時間的教師指導策略 | ||
| 二階培訓 | 1 | 如何觀察——讓幼兒成長看得見 | 參加過一階培訓的投資人、園長和教師 |
| 2 | D-cos德培兒童觀察量表 | ||
| 3 | 兒童發展水平報告制作和使用 | ||
| 三階培訓 | 1 | 師幼互動及鷹架幼兒的策略 | D參加過二階培訓的投資人、園長和教師ata |
| 2 | 幼兒矛盾解決策略 | ||
| 3 | 鼓勵代替表揚的技巧 |
目前學院已經開發出針對幼兒教育系統5大方向考證培訓業務，可提供幼教系統人員以及行業從業者權威的技能系統提升培訓。
根據區域以及園所差異化需求，在診斷咨詢后進行定制化培訓內容打造，進行專屬一對一的提升培訓。
京華合木已經與知名旅行社聯合開發海內外項目，可以針對親子游學市場以及高層教育管理人員定制開發拓展游學項目。
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