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德培DAP多樣化的學習模式——學習站
德培教育意味著教育幼兒主要用以下兩種方法:一、將兒童分到適合他們的群體，個體或是小團隊；二、幫助每一個孩子完成一些有挑戰卻又可以達到的目標，這些挑戰是可以讓他們受用終生的。
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2017-12-01
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德培DAP案例分析：觀察分析兒童的要素之一——整體...
根據德培DAP'發展適宜性'理論，幼兒的教育要注意個體適宜性，即教師必須考慮每個兒童的特殊需要，無論是課程還是師幼互動，都應該適宜于兒童的個體差異，符合幼兒的發展特點和發展水平。
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2017-12-01
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德培DAP：數學領域中的序列
序列就是依據變化（例如從大到小）或者根據一種重復的順序或形式（例如紅藍珠子交替）來排列物體。隨著學前幼兒記憶圖像能力的不斷增強，他們可以識別和描述變化。
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2017-12-01
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德培DAP：淺談認知和讀寫能力中寫作的重要性
語言和讀寫項目中一個重要的要素就是書寫，書寫也是口語和書面語項目中不可缺少的一部分。聽說讀寫之間是相互聯系的。在兒童書寫之前，他們需要具備小肌肉的靈活度、手眼協調、字母感知或者印刷品意識。
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2017-12-01
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德培DAP案例詳解：教師如何在教學中實施適宜性教學
總體上來講發展適宜性教學流程可以分成三個部分，依次是計劃——實施——回顧。除去教師的教學計劃部分外，在教師的組織和指導下的以幼兒為主體的計劃部分，是活動開展的基礎和前提。
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2017-11-27
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德培DAP：淺談課程資源如何結合各領域融合的指標書...
在DAP發展適宜性的方案中，無論是課程還是環境都反應出教師對兒童主導游戲的幼兒教育中的價值和重要性的認識和接受。
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2017-11-27
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京華合木：公辦幼兒園能否成為“虐童”事件的避風港？
僅在不到兩周的時間內，'攜程'親子園和'金色搖籃'幼兒園虐童事件先后曝光，引起了國內媒體、相關部門以及全社會的關注，不僅牽動著每一位家長的心，也成為擺在中國幼兒教育事業面前不容忽視的重要問題。
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2017-11-17
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京華合木：德培（DAP）教育體系認證，輕松實現幼兒...
隨著新民促法的實施，民辦幼兒園的營利性終于獲得政府肯定。新民促法第十九條規定：'民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校。'
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2017-11-14
