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【教育部】中國教育概況——2016年全國教育事業發...
2016年，全國教育系統深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，以立德樹人為根本任務、以促進公平為基本要求、以優化...
來源分類： 行業
2017-11-13
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德培DAP：有準備的教師是如何實施活動的？如何與幼...
在第一部分的內容中，我們從滿足幼兒的基本生理需求，營造溫馨、關愛的環境，支持和鼓勵幼兒的語言發展和交流，激發幼兒的主動性四個方面闡述了有效互動的策略。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
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德培DAP：淺談嬰兒期發展適宜性的物質環境
皮亞杰將嬰兒最初兩年的認知階段描述為感知運動階段。在這一時期，嬰兒越來越多地整合從各種感官、運動和身體活動中得到的消息，走向對周圍世界的現實認知。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
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德培DAP：關注孩子的社會性交往
社會交往即人類社會的人際關系，哈佛大學心理學家加德納提出，人際交往是一種基本智能，指能夠觀察并區分他人情緒、意圖、動機和感覺，并運用語言、動作、手勢、表情、眼神等方式與他人交流信息、溝通情感的能力。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
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德培DAP：如何應對幼兒之間的爭執和沖突
學前期兒童處于人類發展的關鍵期之一，自我意識逐漸增強，但自控能力發展較為緩慢，因而經常會因為一些微不足道的事情發生爭執和沖突。
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
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德培DAP：德培兒童評估的適宜性
為了有效地利用《3-6歲兒童學習與發展指南》來觀察和了解幼兒，不僅要完整、深入地理解《指南》的內涵，在頭腦中形成幼兒全面學習與發展的整體概念，更要重視觀察幼兒在日常生活與游戲中的表現，評估他們的興趣、...
來源分類： 投資加盟
2017-11-13
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德培DAP：淺談發展適宜性的學習中心創設
在德培幼兒園里，學習中心是給孩子們提供多種選擇成熟玩耍的地方。每個中心的創設都要通過合理安排各項活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，為幼兒提供優化的、有利于幼兒活動的良好環境與機會。
來源分類： 品牌動態
2017-11-13
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京華合木：關于《入學關鍵能力》中的教師對幼兒訓練指...
《入學關鍵能力》從運動協調、視知覺、聽知覺、知覺轉換、行為禮儀五大方面，給老師們提供了豐富有趣的訓練資源，幫助幼兒經過幼小銜接之后，達到入學成熟水平，順利適應入學后的學習和生活。
來源分類： 品牌動態
2017-11-10
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《中國兒童發展綱要（2011-2020年）》統計監...
為全面反映《中國兒童發展綱要（2011-2020年）》（以下簡稱《綱要》）實施進程，國家統計局根據相關部門統計數據和資料，對《綱要》在健康、教育、福利、社會環境和法律保護等五個領域2016年的實施情況...
來源分類： 行業
2017-11-09
